成长初中作文

时间:2026-03-26 15:03:13
成长初中作文(15篇)

成长初中作文(15篇)

在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的成长初中作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

成长初中作文1

落叶在空中盘旋,谱写出一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在天空中飘荡,描绘出那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩;鲜花在草地上怒放,歌颂出五彩斑斓的世界,那是鲜花对滋润它的雨露的感恩!而我,要感恩于我的父母,生我养我,给了我一个温馨的家;我要感恩于我的老师,把渊博的知识传授于我;我要感恩于周围的每一个人,他们给了我真情,友情。

我要感恩于爸爸妈妈,他们的对我的关心和爱护总是最真挚、最无私的。小时候,爸爸妈妈将我带到了这个美丽的世界,教我迈出了人生的第一步,在我牙牙学语的时候,妈妈就教我《三字经》,“人之初,性本善……”告诉我做人的道理;每当遇到困难时,您们总是面带微笑,站在我的面前。前几天,新一届的班干部要竞选了,我的内心忐忑不安,有点不想竞选,在以前当班长时,我已经“得罪”了许多犯了错误的同学,我害怕落选时的惆怅。爸爸和蔼地说:“面对困难,最好的办法就是勇往直前!”妈妈鼓励我说:“不管结果如何,只要自己争取过,即使落选,也很光荣!”第二天,我自信地走上讲台,圆满地完成了演讲。走下讲台的那一刻,我心里暗暗地说:“我做到了!爸爸妈妈,感谢你们给了我足够的自信,让我高高地昂起头,勇敢地面对生活和学习中的所有挑战。真是谁言寸草心,报得三春晖……”

我要感恩于老师,是您打开知识的大门,让我们在知识的海洋里遨游。当我有什么问题向您请教时,您总是不厌其烦地教我;当我犯错误时,您不会大声呵斥我,总是和声细语地为我排忧解难;当我生病时,您无微不至地关心着我……您的关爱无处不在,那些点点滴滴,填满我的心海。

我要感恩于我的同学,记得那一次,天下雨了,我没带伞,是我的同桌和我合一把伞走到了校门口,她的衣服被淋湿了,我向她投去感谢的目光。

我要感恩身边所有的人,有了你们,我幸福、我快乐地成长!如果每个人都怀着一颗感恩的心去回报别人,一定会得到别人的尊重。让我们学会感恩,学会感谢,让世界绽放出它那绚烂的光彩吧!

成长初中作文2

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天还会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值是金钱买不到的。如果你失去了文明礼仪,你就彻彻底底的失败了,因为你已经失去了做人的根本!

在读幼儿园的时候,天真无邪的我并不知道什么是文明礼仪,遇到认识的人或朋友并不会打招呼,是老师教会了我,当我遇到朋友的时候,我开始学会问好、打招呼了:星期天的时候,我和妈妈一起去逛街,遇到了一位朋友,我主动地向她打招呼,她也微笑地向我招了招手,我突然觉得心里特别温暖。

一天,阳光明媚、碧空如洗,爸爸让我去公园里的游泳池报名学游泳,我来到公园里后竟忘记了游泳池在哪,我看见一位叔叔,就问到:“哎,游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠视的样子,说:“不知道。”我一气之下悄悄说:“哼!不告诉我,我自己找!”

可是,公园里就像一个巨大的迷宫,绕了好几圈都找不到,只好问一位阿姨:“阿姨,请问游泳池在哪里呢?”阿姨和蔼可亲地说:“哦,从这里直走,然后右转就到了。”我谢了谢阿姨就向游泳池跑去,这时,我突然恍然大悟:是不是因为我对那位叔叔太不礼貌了,所以那位叔叔不愿意搭理我呢?这时我才真正体会到了文明礼仪的重要性,最后我终于找到了游泳池,顺利地报了名。看来文明礼仪真的是缺一不可的啊!

我长大了,已经读五年级了,我更加觉得我们不能失去文明礼仪,因为文明礼仪是做人的根本,如果失去了根本,即使我们会一些知识和本领,也不会成为对社会有用的人,还因为它让我们养成了懂礼貌、不随地吐痰等等好的习惯。

比如:我见到了有一个小朋友在草地上踩踏,便上去告诉他不能这样,因为世界上每一样东西都是生物,小草也会怕疼,所以不要去踩踏它。还有一次,我在公园里看见一位叔叔随地扔垃圾,就走过去告诉他不能这样,因为这样做不仅很不文明,而且还会污染环境的……这也是一种文明的表现,不仅能提醒自己,还能提醒别人,让他们养成良好的习惯。

这些都是小事,但对我们来说都是那么的让人刻苦铭心,因为它告诉了我们文明礼仪的重要性,也告诉了我们:在我们的成长道路上,什么都不会长久,只有文明礼仪会一直陪伴着我们!

成长初中作文3

太阳的光照在我的脸上,一滴滴汗水从脸颊慢慢地流入身体里,身上的每一处细胞都随着我舞动。

当我遇到挫折时,我便一边跑步,一边思考着:“我是要在忧患中看到积极者,还是在忧患中自暴自弃的颓者?”我便用我努力的汗水来征服挫折与失败,一颗颗汗水所凝固的是努力,在操场上,我所留下的足迹,便是我所努力的步伐。当我压力过大时,我会用打网球,所释放心中的压力,目标就如正在打的球,你要描准目标,用力打下去,压力就如空气中的阻力,你要摆脱束缚,全身心地尽力去加油。

当我进入初中时,我感到自卑与焦虑。一个周未的早晨,我决定去跑步,释放压力。我把小道的境头作为自己的目标,在被树木遮盖着的小道上,吸着一口新鲜的空气,伴随着小鸟鸣叫的声音,迎风飞驰,风吹过我的身体,两旁闪过一幅幅场景,我仿佛感到自己人生中的旅途,短短十几年,却跌宕起伏,却充满着酸、甜、苦、辣。

当我脑海中印入一幅幅充满欢快的笑脸时,当我想起曾经流过的汗水时,我突然感到世界的美好,与生命的活力。这时,我跑到了这条道路的境头时,我带着气喘吁吁的呼吸声,我迎来了喜悦的心情。回头看着曾经奔跑过的足迹,流淌着我奋斗奔跑时的汗水,它仿佛见证着我过去的努力。

从那以后,我不再感到自卑与焦虑,因为我为曾经自己所付出的努力而自豪,为我正在为梦想付出的汗水而奋斗。

运动总是见证着的我成长,它就如我成长的步伐,让我明白:“困心横虑,正是凡人磨炼英雄之时,玉汝于成。”更让我明白要为梦想而奋斗,而努力。

运动用汗水见证着我的成长,用汗水让我懂得努力,用汗水铸造了我成功的步伐,用汗水迎接着我的成功。当我跑步快要放弃时,突然的拐角,让我看到了希望,在拐弯后,呈现在我眼前的是一片万紫千红,是胜利的终于,运动也让我明白了:“什么事都不要放弃,因为可能成功就在拐角后头。”

在运动场上汗水成就着我的梦想,运动,用汗水播撒着我的努力,让我获得了努力,让我开始学会为梦想努力,运动就是我成长的步伐。

成长初中作文4

“要考试了!要考试了!”我心里在一遍又一遍地呐喊着。数学、英语两门功课,我不惧怕英语,但对于数学,我却不是很有信心。考试 ……此处隐藏7637个字……雨滴清脆悦耳的声音从窗前传进了我的耳里,享受着这份宁静。坐在窗前,脑子里浮现出一个个充满欢乐的画面。

滴答、滴答……时空定格在20xx年的早晨。

那年,我7岁。星期六的早上正是睡好觉的好时机。我睁开惺忪的双眼,看见了书架上排满了一排排的故事书。由于我的好奇,蹦跳着离开了床,奔到了书架面前,随手拿了一本故事书。翻看了第一页,马上就被书中精彩的情节,精美的图画所吸引住了,不自觉得坐在了地上,津津有味地看起了书来。我爱上了《格林童话》,那里面皇帝的新装让我捧腹大笑,小红帽让我为她捏了一把汗,卖火柴的小女孩让我为她流下了同情的眼泪……我还会和书中的人物交谈,一下为他感到不幸,一下为他感到高兴。我的心情随着故事的发展而变化。从此,我爱上了看书,我从读书中得到了许多乐趣。

滴答、滴答……时空定格在20xx年的傍晚。

那年,我8岁。幼时的我最喜欢在雨中奔跑,喜欢用手去接水,喜欢在雨中撑着伞散步,也喜欢和伙伴们打水战。那天我在院子里玩耍,天空阴霾着脸,好似立马就要发怒了。这不天空就下起了小雨,给这夏天添加了一丝丝凉意。我静静的享受着雨水的拍打,在院子里踩着水花蹦蹦跳跳的,好似丛林里的小精灵。玩着玩着就和邻家的小朋友打起了水战,水花溅得到处都是,忘得不亦乐乎。从此,我爱上了雨,更爱享受下雨时与朋友自由玩耍时的那份乐趣。

滴答、滴答……时空定格在20xx年的下午。

那年,我10岁。妈妈因为要上班所以留我一人在家。在家中百般无聊,想起了妈妈对我说的话,劳动最光荣。于是就说做就做,先从自己房间弄起,我学着妈妈的样子,拿起扫把先扫了扫,哇!床下好脏啊!面包纸、糖纸、作业纸……好多啊!于是我下定决心挽起袖子,开始拖地,卖力的拖,遇到了小黑点就用手把它一点一点的扣掉。经过了好久好久,地面被我拖得像镜子似的,还可以照出人影。家中传出劳动的声响,还有我动听的歌声。终于干完了,才明白妈妈说的话劳动最光荣。从此,我爱上了劳动,我从劳动中得到了快乐。

想着想着,一声滴答的雨声把我唤回了现实。是啊,回忆中哪件不是充满了欢乐,哪件不是充满了乐趣!

成长初中作文14

梦,是圣经中上帝给予人类最为稀有的礼物。

——题记

有时候,个人计较的太多,失去的也会愈多。现在你是否站在人生的极峰上挣扎着自己的得失?我不确定,这些也不重要。

重要的是,你曾怀有个梦,个足以让你去乘风破浪、大展经纶的梦!

我渴望成为风格独树帜,生性散漫的写生派作家。那类走遍天下路,写尽天下事。以种写生的方式,把耳闻目睹的统统描绘于纸上的写生作家。

为何会怀着个作家梦,只因那四年前带给我人生转折的切。

那个年纪的我如普通的三年级学生样,对着每个单元都逃不掉的作文报以不能言说的愤恨。看着作文本上每页都有的“阅”字,还 不谙世事的我却懂得了羞耻。

我对那位教作文的爱雪老师有着不易察觉的好感。也许是因为她不像其他老师那样对着我烂到极点的作文评头论足而是宽容地给我个“D+”的原因。

她知道我对于作文的厌恶,然而却对我抱有极大的期望。她总是鼓励我,并且教会我许多。

我仍记得她说的话——“肖肖,有些人注定是绩优股,而有的人则是垃圾股,你不样,你是支潜力股。现在的你是枚璞玉,还 有些许瑕疵,但只要经过抛光打磨,那就定会变成美玉!”

是这句话,让我对写作产生了乐趣。

渐渐地,我开始在写作方面发展得越来越好。尽管其他老师对我的作文不喜爱,爱雪老师却每每给了我满分。

有回,校里举行“学雷锋征文赛”,她说想让我去参加。我虽犹豫,却也应下了。几天后,对自己不太抱有信心的我居然取得了“校中段二等奖”的好成绩。正是这个具有里程碑意义的“二等奖”促使我去尝试参加其他大大小小的比赛。虽然名次只在“三等奖”、“二等奖”徘徊,可这丝毫都不影响我对写作的热情。

终有次,参加“读书节作文赛”的我发挥出超常水准,举拿下“等奖”。

从那时起,颗名为“作家”的种子就埋在了我的心里,落地生根。未来的某天,定会成为迎风招展的大树。

可以想象的情景,多年后我已成为名出色的作家。在郊外庄园的小木屋里,听着古旧留声机里的卡门序曲,威迪文钢笔在纸上划出沙沙的声响。桌前的《百年孤独》与杯卡布奇诺作伴,浓郁的苦咖啡弥漫房间。落日的余晖洒满窗台盆栽的紫藤萝,柔嫩得惹人怜爱。

虽然梦想太过于虚幻,我却甘之若饴。虽然知道这不过于蚍蜉撼树——不自量力,我却要它成真。虽然依旧懵懂的我,却背上行囊。怀揣着个作家的梦,步伐坚定地走上我的人生之旅。

不再徘徊,不再彷徨;纵使挫折,纵使磨难,也坚定地走下去!

成长初中作文15

放学后,捧着昨晚不会的题来到老师跟前:“老师,这题我不懂!”边说边用肿得好似胡萝卜的手指着打问号的题目,老师刚要讲,却把目光转向我的手指,显得忧心忡忡,心疼地问:“丫头,手上的冻疮怎么还没好?”只见她眉头紧皱,一脸担忧。蓦然间,我的心“咯噔”一下:从小到大,除了妈妈外,还未曾有一个人如此亲切地称我为“丫头”。顿时,我感到受宠若惊,有些懵了。老师爱的气息将我团团围定,一下子回不住神,恍若置身在甜美的梦境。“哦,不……不要紧!”大脑混乱的我不知怎样将话说出的。“这个句型是……”老师眨着眼耐心地讲解。“哦,原来是这样!”我茅塞顿开。向老师致谢才走出几步,老师还不忘添上一句:“快要月考了,多温习温习学案,不懂的来问!”“嗯。”我转过头笑了,心里暖暖的:老师真和蔼可亲!

第二天,被数学老师叫进办公室,我提心吊胆、忐忑不安,知道又要让手受苦了:昨晚作业抄了一题,没想到老师没立刻“教训”我,而是静心地询问我原因。随后拿起尺在手上不轻不重地打了两下。“我没有刻意惩罚你,这只是想让你清醒些,答案可以变成害人工具,也可以是良师益友,那要看你怎样利用!”老师语重心长地教育我。此刻,我的手火辣辣地疼,却不敢作声,也不觉老师狠,因为我知道,老师永远都是为我好。或许,我长大了,若这一切发生在小学期间,我定会与老师“反目成仇”。不一会儿,他又笑问:“不疼吧?!”我连忙摇摇头,心上涌起一股暖流:老师到底还是关心我的!

深深友谊情

快要体育中考了,我可为八百米长跑操碎了心。无奈,为了拿到好成绩,我不得不天天放学后留下来练习。每当我跑到最后时,一个甜美的声音就从耳旁传来:“加油!加油!”我眼前一片模糊,但却能隐约看到熟悉的身影。终于,闯到终点,我双腿一软,坐倒在地上。那熟悉的身影跑向我:“快起来,刚跑完就坐下对身体不好!”说着一把扶起气喘吁吁的我,边搀着我慢步而行,边掏出纸巾,温柔细心地替我擦干额头的汗珠。待我平静下来后,才发现又是好友。“你先回家吧,我一个人能行的!”我怀着歉意说。“不,我们是好朋友,朋友间就应该有福同享,有难同当!”她坚定地说。望着深情而又俏皮的眸子,我欲潸然泪下:多好的同学,多好的朋友,多友善的人啊,遇到你,我此生有幸!

在这样爱意浓浓的世界里,我定能快乐、幸福、健康地成长!

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